Приватний освітній центр ПРОСТІР

творчий та навчальний простір для батьків та дітей

Головна
Головна
Вконтакте Одноклассники Скайп
м. Хмельницький
+38 (067) 663-35-53
+38 (0382) 72 61 65
Жіноча громада окремого козацького куреня ім. І.Нечая

                                   

    Мета: вчити порівнювати предмети за кольором, установлювати їх подібність та відмінність; розвивати увагу, зосередженість; виховувати вміння поводитися в колективі.

    Обладнання: прапорці чотирьох основних кольорів: червоного, синього, жовтого, зеленого (на кожну дитину).

    Хід заняття

    Діти сидять на килимку півколом. До групової кімнати «заїжджає» поїзд та «привозить» дітям прапорці.

    Вихователь. Чуєте?

    Чух-чух-чух,

    Їде поїзд увесь дух.

-          Що він сьогодні нам привіз?

Вихователь показує дітям різнокольорові прапорці.

Діти. Прапорці.

 -Нумо грати з прапорцями.

 

                                   Гра «Що вміють робити прапорці?»

Хід гри

    Кожна дитина обирає для себе прапорець будь-якого кольору. Вихователь запитує, якого кольору прапорець взяла дитина. Якщо дитина не може відповісти, то називає колір і дає прапорець іншій дитині. Потім вихователь пропонує з’ясувати, що можна робити з прапорцями.

    Вихователь

        Ширше, діти, нам потрібно стати,

        Прапорцями будемо махати.

        Руки вгору піднімаємо,

        Прапорці свої хитаємо.

        Можуть ще вони стрибати

        Та підскоки показати:

        Ось так, ось так.

Вихователь показує рухи з прапорцями, а діти повторюють їх.

 

                                                    Дидактична гра «Слухняні прапорці»

    Хід гри

    Діти сідають на стільчики півколом. Вихователь тримає по одному прапорцю кожного кольору, сідає навпроти дітей.

    Вихователь. Підніміть прапорці такого ж кольору, як у мене.

    Діти піднімають.

-          Це прапорець неслухняний. (Показує на прапорець дитини, яка підняла прапорець іншого кольору.) Він не повинен вискакувати, а ось ці прапорці слухняні, вони правильно впізнали свій колір. Зараз я називатиму прапорець за кольором, а ви спочатку подивіться на мій прапорець, потім на свій, і якщо кольори однакові, біжіть до мене, коли я скажу.

У кінці гри вихователь піднімає всі прапорці. Діти біжать до нього. Танцюють та ставлять прапорці на місця.

 

«Ігрові заняття з дітьми раннього віку» О.С. Тарасова

Залишити коментар